אפיון המרחב
החודשים האלה מאופיינים בפעילות לא סדירה, הרבה זמן בבית/משפחה, גם במרחב הפורמלי אין יציבות, ימי זיכרון , מעברים חדים של חופש ושגרה.
לקראת סוף השנה יש בגרויות, עומס בלימודים, גל הצטרפות אחרי פסח.
נרצה לשים לב לחניכות שאנחנו יודעות שתקופה ארוכה בבית/של חוסר שגרה יכולה להיות מורכבת עבורם.
בדרך כלל יש בתקופה הזו חבורה או יחידים בקבוצה שהם יותר יציבים ומחוייבים בנוכחות ובהשתתפות בקבוצה. לגמרי אפשר לקחת את זה לעשות יוזמה משותפת של הקבוצה בהקשר לגאווה ובכלל. ולהתחיל לדבר עם החניכים שרלוונטים על להיות מד״צים/בתהליך לשנת שירות בשנה הבאה.
שווה להכין גאנט ולעשות תיאום ציפיות גם לחניכות מראש מתי יש פעולות.
אפיון התוכן
בחודשיים הקרובים נתעסק בתוכן השואל שאלות על חיבורים ואחריות קהילתית.
נדון ונברר עם החניכות את מעגלי הזהות להם יש לנו זיקה, קשר ואחריות, נתעסק בקשר בין הזדהות לבין מידת האחריות שיש לנו על כל אחד ממעגלי החברה והזהות שלנו. נבחן את החברה הישראלית/העיר שאנחנו גרים בה מה השייכות והאהבה שלנו אליהם לצד הקשיים והביקורת.
נרצה לעודד את החניכות לפעול ביחס לדברים שהן פחות אוהבת ולא מרוצות במציאות היום יומים בעיר/במדינה.
חניכות איגי בדרך כלל רוצות לעזוב את העיר שלהן, או לפחות לא מרגישות איזה שייכות או גאווה בה. ננסה לעורר את הגאווה הזאת על ידי קצת שיח על התחושות שלהן בעיר והצדדים היותר חיוביים בה.
פעולות בעולם התוכן
| חט"ב | ונגארד (תיכון) | צעירימות | |
| פעולת פתיחה | מקומיות | מקומיות | רב תרבותיות |
| פעולת דגל | הזדהות ואחריות | עשייה חברתית להט"בית | |
| פעולת סיכום (תוצר) | הכנה למצעדים | הכנה למצעים | חופש בחירה ואחריות |
פעולות משנים קודמות
| פעולות |
| פעולת החברה הישראלית |
| פעולת תוצר |
| פעולת יום הפועלים | ה-5 במאי |
| פעולת יום השואה והגבורה |
| פעולת יום הזיכרון ויום העצמאות |